Rabu | 22 Juli 2026 19:25:11 WIB
LIPUTAN KHUSUS
Promovenda Nurhasanah Sukses Mempertahankan Disertasinya Di Hadapan 6 Professor Sebagai Tim Penguji
RAKYATNASIONAL.COM,- Promovenda Nurhasanah Berhasil Mempertahankan Disertasinya Di Hadapan 6 Professor Sebagai Tim Penguji Promosi Doktor Dan Berhak Menyandang Gelar Doktor.
Pengembangan Bahan Ajar Mata Pelajaran Tarikh Dalam ISMUBA(Ak Islam, Kemuhammadihahan, Bahasa Arab ) Di SMA Muhammadiyah 2 Jakarta.
Disertasi tersebut dikumpas oleh promovenda Nurhasanah NPM:5321011 di hadapan tim penguji promosi doktor pendidikan Agama Islam Universitas Islam Jakarta, rabo, (22/7/2026)
" Primovenda dalam penelitiannya dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan Research and Development, pemelihan metode ini didasarkan pada tujuan penelitian yang berorentasi pada pengembangan produk berupa bahan ajar mata pelajaran Tarikh dalam kerangka kurikulum Ismuba du SMA Muhammadiyah 2 Jakarta " Jelas Nurhasanah (22/7/ 2026)
Penelitian tersebut dengan pendekatan kualitatif, karena menekankan pada eksplorasi mendalam terhadap kebutuhan nyata di lapangan, pengalaman guru serta kondisi peserta didik sehingga menghasilkan gambaran yang komprehensif mengenai permasalahan dan kebutuhan yang harus dijawab oleh produk bahan ajar yang dikembangkan.
Dikatakan Hasil penelitian promovenda menujukan bahan ajar Tarikh yang dikembangkan berbasis nilai iman, takwa, dan akhlaq mulia serta disusun secara kontekstual dan aplikatif dinilai layak oleh ahli materi dan ahli media dari aspek, isi, bahasa, penyajian dan kegrafikaan.
Implementasi terbatas du kelas XI SMA Mummadiyah 2 Jakarta , menunjukkan bahan ajar tersebut mampu meningkatkan motivasi belajar, penahanan sejarah Islam, serta sikap religius peserta didik. Bahan ajar Tarikh yang di kembangkan berpotensi menjadi alternatif sumber belajar yang lebih efektif dalam mencapai tujuan pendidikan ISMUBA dan mendukung pembentukan karakter muslim berkemajuan pada peserta didik. " Ujar Nurhasanah
Kepala Prodi Program Doktor Universitas Islam Jakarta (UIN) Prof. Dr. Dede Rosyada, MA. mengatakan, mengajarkan iman taqwa dan akhlaq siswa bisa melalui tokoh sejarah, ada yang menarik sekolah Muhammadiyah, tetapi, kemudian tokoh-tokoh sejarah sebagai rujukan dari Nahdatul Ulama dua kubu pendapat yang berbeda jadi ada inklusifisme dari Muhammadiyah juga Inklusifisme dari NU.
Rektor UII Prof. Dr. Ir. Raihan, M. Si., menjelaskan disertasinya dalam pelajaran tarikh Islam itu agak kurang memperhatikannya, dengan perhatian primovenda mudah mudahan disertasinya banyak siswa lebih tertarik Tarikh Islam di SMA dengan dengan materi ajar dikembangkan serta metode pengajarannya yang mungkin berbeda ditambah dengan bahan ajar yang dihasilkan oleh Dr. Nurhasanah.
Sidang promosi Doktor yang dilangsungkan di Aula Masjid Bab Al Rasyidi Kampus UIJ, tim penguji yang terdiri dari 6 Profesor satu diantaranya Prof. Dr. Benyamin, M. P. Di, Guru Besar UHAMKA. Tim penguji, menyatakan promovenda Nurhasanah dinyatakan lulus dengan predikat Baik dan berhak menyandang gelar doktor pendidikan Agama Islam dan merupakan alumni Ke-92.
Pengembangan Bahan Ajar Mata Pelajaran Tarikh Dalam ISMUBA(Ak Islam, Kemuhammadihahan, Bahasa Arab ) Di SMA Muhammadiyah 2 Jakarta.
Disertasi tersebut dikumpas oleh promovenda Nurhasanah NPM:5321011 di hadapan tim penguji promosi doktor pendidikan Agama Islam Universitas Islam Jakarta, rabo, (22/7/2026)
" Primovenda dalam penelitiannya dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan Research and Development, pemelihan metode ini didasarkan pada tujuan penelitian yang berorentasi pada pengembangan produk berupa bahan ajar mata pelajaran Tarikh dalam kerangka kurikulum Ismuba du SMA Muhammadiyah 2 Jakarta " Jelas Nurhasanah (22/7/ 2026)
Penelitian tersebut dengan pendekatan kualitatif, karena menekankan pada eksplorasi mendalam terhadap kebutuhan nyata di lapangan, pengalaman guru serta kondisi peserta didik sehingga menghasilkan gambaran yang komprehensif mengenai permasalahan dan kebutuhan yang harus dijawab oleh produk bahan ajar yang dikembangkan.
Dikatakan Hasil penelitian promovenda menujukan bahan ajar Tarikh yang dikembangkan berbasis nilai iman, takwa, dan akhlaq mulia serta disusun secara kontekstual dan aplikatif dinilai layak oleh ahli materi dan ahli media dari aspek, isi, bahasa, penyajian dan kegrafikaan.
Implementasi terbatas du kelas XI SMA Mummadiyah 2 Jakarta , menunjukkan bahan ajar tersebut mampu meningkatkan motivasi belajar, penahanan sejarah Islam, serta sikap religius peserta didik. Bahan ajar Tarikh yang di kembangkan berpotensi menjadi alternatif sumber belajar yang lebih efektif dalam mencapai tujuan pendidikan ISMUBA dan mendukung pembentukan karakter muslim berkemajuan pada peserta didik. " Ujar Nurhasanah
Kepala Prodi Program Doktor Universitas Islam Jakarta (UIN) Prof. Dr. Dede Rosyada, MA. mengatakan, mengajarkan iman taqwa dan akhlaq siswa bisa melalui tokoh sejarah, ada yang menarik sekolah Muhammadiyah, tetapi, kemudian tokoh-tokoh sejarah sebagai rujukan dari Nahdatul Ulama dua kubu pendapat yang berbeda jadi ada inklusifisme dari Muhammadiyah juga Inklusifisme dari NU.
Rektor UII Prof. Dr. Ir. Raihan, M. Si., menjelaskan disertasinya dalam pelajaran tarikh Islam itu agak kurang memperhatikannya, dengan perhatian primovenda mudah mudahan disertasinya banyak siswa lebih tertarik Tarikh Islam di SMA dengan dengan materi ajar dikembangkan serta metode pengajarannya yang mungkin berbeda ditambah dengan bahan ajar yang dihasilkan oleh Dr. Nurhasanah.
Sidang promosi Doktor yang dilangsungkan di Aula Masjid Bab Al Rasyidi Kampus UIJ, tim penguji yang terdiri dari 6 Profesor satu diantaranya Prof. Dr. Benyamin, M. P. Di, Guru Besar UHAMKA. Tim penguji, menyatakan promovenda Nurhasanah dinyatakan lulus dengan predikat Baik dan berhak menyandang gelar doktor pendidikan Agama Islam dan merupakan alumni Ke-92.
